Spanish 561
Fall 2005

Narración fílmica en la construcción del estado de democracia y de consumo en la España actual

Proyectos de Grupo

1. Trayectorias

Para ampliar el estudio de la obra de cada uno de los directores que estudiamos en esta clase un grupo estudiará otras obras del mismo director. Las obras y los miembros del grupo para este proyecto se señala a continuación. Los estudiantes del grupo se convirtirán en los expertos durante la conversación en clase de cada director y en la clases de resumen al final del semestre. Esto será la parte oral del proyecto. Para la penúltima clase del semestre el grupo se va entregar un análisis escrito de cada pelicula analizada. El análisis se debe llevar a cabo según los criterios que da Bordwell para el análisis de un "film style" en el capítulo 10 de Film Art El análisis escrito no debe pasar de 2000 palabras.

Almodóvar: Laberinto de Pasiones y Hable con ella

Grupo: Chamorro, Franco, Mendoza, Ramos

De la Iglesia: Acción Mutante y La comunidad

Grupo: Lee, Fajardo, Hibbs, González

Amenábar: Tesis y Mar adentro

Grupo: Smith, Ninawanka, Yancey, Haro

Medem:Tierra o La ardilla roja y Lucia y el sexo

Grupo: Divine, Aquilano, López

León de Aranoa: Familia y Barrio

Grupo: Ramírez, Martínez Sotelo, Rangel, Romero-Davis

Bollaín: Hola está sola? y Flores de otro mundo

Grupo: Masterson, Moreno, Salgado de la Rosa, Gutiérrez González

2. Otros de la cosecha y los de después

Para completar el trabajo del análisis de la cosecha de los 90 urge saber cómo se compara con algunas obras importantes de otros directores de la misma promoción y de directores más jóvenes. Trabajando, en casi todos los casos, en parejas se hará un análisis de la película asignada. El analálisis escrito formará la base para la última clase del semestre, por esto se debe entregar con una semana de antelación en forma electrónica para que los otros de la clase lo puede tener en mente al formular sus ideas sobre la trayectoria del cine español actual. El análisis se debe llevar a cabo según los criterios de un Screening Report. Ver Mcgraw Hill Film Guide Chapter 2 in el CD de lecturas secundarias añadiendo la contextualización de las películas dentro de la trayectoria del director y los elementos del film style de cada director--ver el libro de Bordwell--y la conexción con o divergencia de la cosecha de los noventa según lo delimita Heredero.

Solas (1999) de Mariano Zambrano

Grupo: Aquilano, Martínez Sotelo

Noviembre (2003) de Achero Mañas

Grupo: Yancey, Rangel

Mi vida sin mi (2003) de Isabel Coixet

Grupo: González, Lee

Hector (2004) Gracia Querejétera

Grupo: Mendoza, Salgado de la Rosa

Nadie conoce a nadie (1999) de Mateo Gil

Grupo: Ninawanka, Ramos

Smoking_Room (2002)

Grupo: Chamorro, Moreno

Soldados de Salamina (2003) de David Trueba

Grupo: Haro, López, Romero-Davis

Páginas de una historia-mensaka (1998) de Salvador García Ruíz

Hibbs, González Gutiérrez

Poniente (2002) de Chus Gutiérrez

Grupo: Masterson, Fajardo

En construcción (2002) Jose Luis Guerín

Grupo: Smith, Ramírez

Torremolinos 73 (2003) de Pablo Berger

Grupo: Divine, Franco